“创新驱动发展”、知识产权强国建设都离不开专业人才，浙江工业大学知识产权信息服务中心（以下简称“中心”）积极参与提升高校学生的知识产权素养，助力知识产权复合型人才培养。
2020年中心与法学院商议并开展知识产权服务合作事宜，嵌入专业课程教学是其中一项重要内容。以本科生《知识产权管理》课程为契机，丁旭芬馆员通过实务案例从专利信息、专利检索、专利分析三个方面向学生阐述了企业技术创新过程中涉及的知识产权管理。
企业知识产权管理存在于研发（开发/创新、专利成果）、生产/销售、维权、运营（并购、转让、引进、质押）各个环节，每个环节重点各异，对于专利检索、分析的要求也各不相同。专利检索方面，丁老师通过“气体扩散电解池”查新检索实例演示了如何确定技术主题、拆解技术方案、确定检索要素，既而构建检索式寻找对比文件，判断拟申请专利的新颖性和创造性，从而提高专利授权率和稳定性；通过拆解技术方案，检索可疑侵权点，解释和判别新产品上市前可能存在侵权的风险。通过多重检索（专利、非专利、网页产品等）来进行无效维权；以及利用专利分析平台（数据库）订阅跟踪技术主题的最新发展……专利分析方面，丁老师从需求和目的出发，分享了从数量、主题、技术和法律四个维度进行专利分析的思路，结合具体实例展示了专利分析的流程，并简单介绍了数据可视化工具和图表样式选择。
2学时的课程虽然短暂，但此次嵌入课程教学知识产权信息服务的有益尝试，让我们倍受鼓舞，一方面中心服务能力得到了专业教师的认可，另一方面作为中心业务开拓的积极探索，让我们对今后工作充满信心。
